虛實

蔣瑞瑞/準備一車間

    在一陣急促的洗漱和刻意邁輕的腳步聲中（怕吵醒睡覺的人）疲倦的雙眼還是勉強看了看手機上的時間，六點多了，上早班的人已經(jīng)起來了（我上中班），好困啊！昨天睡得太晚了！想翻個身繼續(xù)睡，轉身間隱約聽見窗外伴著風聲傳來不遠處一所學校的廣播聲，那熟悉的聲音使我困意全無，仿佛我又置身于學校上早讀時起晚了的驚恐之中……

    叮鈴鈴……我正坐在板凳上胳膊放在書桌上，雙手捧著下巴，腦子里正浮想聯(lián)翩時被刺耳的聲音打斷了，刺耳的聲音嚇得我胳膊猛地一顫，下巴差點沒磕在課桌上。對了！剛剛在想什么來著？等反應過來才知道上早讀了，受腦部指示，一只手習慣性地從課桌上拿起一本不知在早讀課上翻過多少次的課本，翻書的次數(shù)是夠了，怎么就沒記住里面的知識呢？我在那里自嘲。翻書的空余，我抬眼看了一下班里幾個女生湊在一起聊著什么那么興奮和起勁，經(jīng)不住誘惑的我放下書想要一探究竟。不出所料是在聊昨天我們學校舉行的那場籃球聯(lián)賽，我雖對籃球一竅不通，但還是跟著同學去湊熱鬧。那場球賽真熱鬧，好多人圍觀，每看見男生投進一個球周圍總有人尖叫和歡呼，那氛圍能帶動每一個人。想起來了，剛才捧著下巴不就是在回憶昨天那熱鬧的情形嗎？正想著，聽見旁邊的一個女生興奮地說昨天那個不是本校的男生投球的姿勢真別致，真是太酷……女生話沒說完便聽見門口傳來一個聲音：“干什么！”女生o型的嘴停在那兒，幾十雙眼睛瞬間齊刷刷地看向站在門口的班主任，看著她那鐵青的臉，每個人姿勢不一的像個木乃伊定在那里，班里瞬間靜得不知誰在摳指甲的聲音都聽得到�！案墒裁�？早讀不讀書，你們來這的目的是什么？就是拿父母的血汗錢在這里混日子！”靜寂的班里，她的聲音顯得如此之大，像有回聲一般一遍遍在我們耳邊回蕩，它更像帶著刺的棒子打在我的心上，那一節(jié)課是怎么過去的我忘記了，準確的說我應該是在敷衍自己，我不想回憶。自那件事后，使我想了很多，那學期的結束也是我高中生活的結束，再上下去也不再有什么意義。成功不一定就建立在學習上，還有很多條路供我選擇，我曾這樣安慰自己。有句話這樣說：瀑布在跌落的時候還能創(chuàng)造一道壯觀的風景，我雖創(chuàng)造不出它的宏偉壯觀，但總能濺出水花吧！

     現(xiàn)在的我已從一個迷惘的學生轉變成了一個上班族，工作中有朋友，不懂時有老師在旁邊指導，每天上下班，我認為很充實也很快樂，我找到了自己的方向，以前的迷惘與不知所措都已被充實的現(xiàn)實所取代，原來工作也是一種變相的快樂！

    早班的人已經(jīng)走了，靜靜的房間只剩下我一人，窗外的風聲廣播聲依舊，但現(xiàn)在聽起來倒像一首夢幻的交響樂，像催眠曲，閉上雙眼夢依舊，務實現(xiàn)在，幻想未來。